越秀区梅花村街举办“慢病医养·健康到老”老年人常见慢性病医养结合健康讲座暨八段锦培训
发表时间：2024-07-22 11:25:09
来源：越秀区建设街计生协
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7月13日，建设街“向日葵亲子小屋”公益课程第二期亲子课堂在项目点开讲，活动围绕“认知”和“语言”主题开展亲子互动游戏，街道婴幼儿家庭踊跃参加。
认知课堂《你好小动物》环节中，老师先通过组织观看闪卡，提高孩子专注力，同时以绘本阅读的形式让孩子了解不同小动物的名称及显著特征。儿歌《动物猜一猜》深深吸引了孩子们，老师邀请家长一起进行音乐游戏，让孩子们跟音乐进行互动，在老师和家长的引导下，孩子们跟上老师的节奏，有问有答，培养了孩子自信、大方的气质。结合大运动环节，让孩子们在学中玩、玩中学，无形中学会新的知识。
语言课堂《我问你回答》环节中，孩子们通过音乐——《hello歌》《再见歌》等儿歌跟家长形成链接互动，通过触觉球、人偶娃娃、贴纸、绘本《好孩子是夸出来的》等工具，让家长更好的学习与0-3岁婴幼儿的沟通方式，提高孩子们的语言表达能力，培养正确阅读绘本的习惯，同时帮助家长们掌握简单的运动训练指令，通过语言互动让孩子运动起来，有力促进亲子关系建立。
第二期建设街“向日葵亲子小屋”课程还增加了适龄儿童的小儿推拿手法指导，家长们通过学习小儿“清天河水”穴位按摩，掌握“足三里”的穴位和手法，更好的帮助孩子们健康快乐的成长。
认知课堂《你好小动物》环节中，老师先通过组织观看闪卡，提高孩子专注力，同时以绘本阅读的形式让孩子了解不同小动物的名称及显著特征。儿歌《动物猜一猜》深深吸引了孩子们，老师邀请家长一起进行音乐游戏，让孩子们跟音乐进行互动，在老师和家长的引导下，孩子们跟上老师的节奏，有问有答，培养了孩子自信、大方的气质。结合大运动环节，让孩子们在学中玩、玩中学，无形中学会新的知识。
语言课堂《我问你回答》环节中，孩子们通过音乐——《hello歌》《再见歌》等儿歌跟家长形成链接互动，通过触觉球、人偶娃娃、贴纸、绘本《好孩子是夸出来的》等工具，让家长更好的学习与0-3岁婴幼儿的沟通方式，提高孩子们的语言表达能力，培养正确阅读绘本的习惯，同时帮助家长们掌握简单的运动训练指令，通过语言互动让孩子运动起来，有力促进亲子关系建立。
第二期建设街“向日葵亲子小屋”课程还增加了适龄儿童的小儿推拿手法指导，家长们通过学习小儿“清天河水”穴位按摩，掌握“足三里”的穴位和手法，更好的帮助孩子们健康快乐的成长。
供稿｜越秀区建设街计生协